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ALUMNOS DE LA CARRERA DE ENERGÍAS RENOVABLES DE LA UTCAM OBTIENEN MEDALLA DE ORO Y ACREDITACION A INFOMATRIX BRASIL 2018

De un aproximado de 1000 proyectos a nivel Latinoamérica y cerca de 650 participantes procedentes de países como Brasil, Colombia, Perú, Ecuador, El Salvador y México solo 260 proyectos fueron acreditados para participar en la final celebrada del 10 al 14 de Marzo en las instalaciones de la Universidad Autónoma de Guadalajara en Zapopan Jalisco siendo esta la doceava edición del Concurso Latinoamericano de Proyectos de ciencia, el cual es organizado por la Sociedad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología Aplicada A.C. (SOLACYT) con el aval del Movimiento Internacional para el Recreo Científico y Técnico en Latinoamérica (MILSET), La Red Nacional de Actividades Juveniles en Ciencia y Tecnología (RED), el International Informatics Project Competitions y la Organización Iberoamericana de Ciencias.

Después de haber obtenido la acreditación a la final Latinoamericana durante la etapa regional zona península celebrada en Oxkutzcab Yucatán, los alumnos Yair Alfonso Tejero Marín Domínguez y Fabián Alberto Benítez López en representación de sus compañeros de equipo Diana Isabel Jiménez Luna y Citlalit Guadalupe Zavala del 8vo. Cuatrimestre de la carrera de Energías Renovables y asesorados por el M.I. Felipe de Jesús Cabrera Armas, Participando en la categoría de divulgación científica fueron ganadores de medalla de oro y acreditación a Infomatrix Brasil 2018 por su destacada participación en dicho evento en donde presentaron el proyecto “ Estrategia didáctica para el cuidado y ahorro de la energía eléctrica.”

La estrategia didáctica consistió en acudir a diferentes centros de enseñanza desde el nivel primaria hasta nivel superior en donde se aplicó la herramienta desarrollada por el equipo denominado ELKRAFT el cual consiste en un juego didáctico diseñado para usos de aprendizaje en jóvenes de diferentes edades, en donde se les enseña de una forma entretenida sobre el ahorro de la energía eléctrica y el cuidado de la misma al momento de utilizar los aparatos electrodomésticos adecuadamente.

Para poder plasmar información real se realizaron diagnósticos energéticos en diferentes viviendas y se apoyó con la información obtenida en CFE y FIDE con lo cual a los jugadores se les enseñan conocimientos reales.

El proyecto ha sido desarrollado a lo largo de un año y medio lo cual ha permitido el poder divulgar la ciencia mediante la teoría del juego-aprendizaje y a su vez ayudándonos con la psicología de colores, haciendo que ELKRAFT capte la atención del jugador obteniendo resultados que indican que se aprende mejor la teoría mediante el juego.

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